En un lugar de Gaia

Después de formarnos, diseñar el proyecto, realizar las obras (las realizaron profesionales, nosotras indicamos lo que queríamos), nuestro aula dinámica (aula del futuro) ya está lista para empezar a señalizarla y amueblarla.  Para comenzar, tendrá su propio logotipo, así todo el mundo podrá identificarla con una imagen. Se han encargado de su diseño los/as alumnos/as de 3º de ESO (como podéis ver en  esta entrada  del blog del proyecto) , pero antes han conocido el aula y los espacios en los que se divide. Si tú también quieres conocerla, a continuación tienes la presentación que se les ha hecho junto con la visita a la instalación:  Nuestro Aula del futuro .   En la imagen se muestra la distribución que tendrá el aula, este es su  diseño en 3D:  Si quieres descargar la presentación de Nuestro Aula del futuro en pdf tienes  aquí  el documento.            Estamos deseando poder estrenarla ya tras tres años de tra...

  Tras la organización de los equipos, nos ponemos en marcha con el aprendizaje cooperativo. Las primeras técnicas que utilizamos son sencillas para aprender la técnica, a trabajar en equipo y a asumir los roles. En el grupo de 1º de ESO B, en la materia de Biología y Geología, empezamos a trabajar técnicas simples de aprendizaje cooperativo, antes de pasar al equipo aprendemos a trabajar en pareja, así que  hoy aprendemos con  parejas cooperativas de lectura (con modificaciones propias),  promoviendo de este modo la lectura comprensiva. Si quieres saber en qué consiste esta técnica de parejas cooperativas de lectura puedes consultarla en el Genial.ly que hemos creado para la formación del profesorado, disponible en  esta entrada . El texto a leer ha sido un cómic titulado " La historia más pequeña jamás contada"  (que puedes encontrar  aquí ). Para adaptarnos al protocolo contra el Covid-19, la lectura se realiza en el aula de informática, de modo que...